Muitos rios tropicais variam sazonalmente de torrentes a cursos calmos.

Além de estudantes e pesquisadores, a NGC também financia outros projetos.

A NGC financia projetos importantes fora dos programas tradicionais quando quer que a oportunidade de promover a conservação surge. Abaixo estão alguns exemplos de atividades recentes que acrescenta à nossa missão.

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BOLÍVIA
Financiamento Estudantil

A NGC financiou três estudantes de graduação bolivianos na Neotropical Ornithological Conference, no Chile em outubro de 2003. Os estudantes receberam binóculos novos na cenferência e nós não temos dúvida de que eles continuarão a ser conservacionistas ao longo de suas vidas.

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ARGENTINA
Publicação de Livro

A NGC concordou em dividir os custos de publicação de um livro sobre hábitats campestres ameaçados da Argentina. Este livro foi escrito por Aves Argentinas em cooperação com a BirdLife International e a World Wildlife Fund.

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URUGUAI Educação Conservacionista Relatório de Adrián Azpiroz Distribuição de Material – Adrián criou um pequeno painél com informações específicas referentes ao Projeto “Pampas Meadowlark”. Esse painel enfatizou as diferenças entre as a espécie ameaçada peito-vermelho-grande (Sturnella defillippi) e a espécie comum polícia-inglesa-do-sul (Sturnella superciliaris) que é também encontrada na área de estudo.

Cópias desse painel, juntamente com figuras coloridas dessas aves e informações sobre história natural dos ecossistemas campestres, foram enviadas a sete escolas locais. Adicionalmente, cópias do livro "Aves del Uruguay" [Aves dos Uruguai] (Azpiroz 2001) foram distribuídas entre todas as sete escolas.

Palestras nas Escolas – Durante a viagem da primavera, Adrián proferiu palestras nas escolas das cidades de Vera e Arerunguá, que localizam-se na área de ocorrência dos peito-vermelho-grande. As palestras enfocaram a conservação do peito-vermelho-grande e de outras espécies dos campos. Tanto as crianças (mais de 40 em Vera e mais de 20 em Arerunguá) como seus pais (oito em Vera e cinco em Arerunguá) compareceram à essas palestras. Em Vera, os pais forneceram informações importantes sobre o peito-vermelho-grande que eventualmente levaram a descoberta dos dois primeiros ninhos.

Concurso de Desenhos – Adrián organizou um concurso de desenhos em uma escola de Vera. Algumas crianças receberam prêmios (livros e lápis de cera) pelos seus desenhos. Em Arerunguá, devido às limitações de tempo, ele forneceu os materiais necessários para organização de outro concurso.

Essa série de atividades educacionais conduzidas na área de estudo tem um efeito positivo em termos de incremento da consciência do píblico. Os professores ficaram satisfeitos em receber os artigos sobre conservação dos campos e figuras coloridas e eles usaram os mesmos em suas salas de aula antes das palestras.